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    抬眼看了看时间，今天就算了，明天一早副校长亲自给经理送去。

    鼓励了教授两句，学生的成绩好当然是老师的功劳。并且拉着老教授去食堂，老哥儿俩喝点，再论论这学员的情况。

    转天，副校长一大早就去大内，直接觐见。一说一位学生写了一篇探索性的文章，觉得是个突破，特来递交请校长勘测。

    并且说了这位学生是谁，可惜校长也没想起他写上的这个名字。

    可是等拿过来一看，立即想起来了！对这手字点了点头。展开看内容，不由自主地就被吸引进去了！

    现在这位很忙，一是处理安置，二是体制改制。不过这两项有点矛盾，安置就要造成经理公司老龄化；体制改制就是要把下一代推上去。

    这两点论文的开篇就直接点明，其实这事都意识到了，可是谁也不愿意开口得罪人。

    看到这，主管抬头揉了揉眼睛，见副校长还在沙发上喝茶，招秘书过来，把那个陈义的材料让副校长看看！

    　　


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